文化
【美術】心有澎湃 自成江濤——趙澎濤及其書法藝術
【美術】心有澎湃 自成江濤——趙澎濤及其書法藝術
□郭永琰
趙澎濤先生既是金融戰(zhàn)線一位守土有責的老兵，又是一位頗具激情、堅持創(chuàng)作，在行業(yè)內(nèi)有影響的書法家。
古人認為，藝術包括法、藝、道三個境界。道實質(zhì)上是藝術家的世界觀、文觀、審美觀賦予藝術的一種特殊形象，屬于字外功。許多人學習書法喜歡動手，不喜歡動腦，練得很苦，但提高很慢。其實，問題并不在手上，而是在心中，心中沒有悟到“真之味”。蔡邕《九勢》中說：“此名九勢，得之雖無師授，亦能妙合古人，須翰墨功多，即造妙境耳?！蓖豸酥蛐l(wèi)夫人學習，達到“將謂大能的水平，后渡江北游名山，守眾碑學習焉”?！氨姳敝畮煵荒苷f話，完全是廣學多悟。王羲之說：“吾務斯道，廢寢忘餐，懸歷歲年，今乃稍稱矣?！薄白苑峭`感物，不可與談斯道，夫道者，學以致之。飽食終日，而無所用心，則去之逾遠矣。不得其門而入，雖勤苦而難成矣。”因此，在學書過程中，作者思了沒思，讀了沒讀，悟了沒悟，至關重要。趙澎濤善于悟道，他幾十年如一日，學習研究書法，對書法近乎有著癡迷的情結(jié)，此情結(jié)既來源于他“耕讀傳家、品學端正”的家傳古訓，更得益于他日復一日深研書理之所得。
趙澎濤先生出身于書香門第，家中至今留存并珍藏著書寫有“外翰林”“明經(jīng)進士”的兩塊大匾額。據(jù)稱是明、清時期祖上留下的書法作品。其自幼受之熏陶、耳濡目染，對書法藝術產(chǎn)生了濃厚興趣，臨摹古今書法，多年不輟。長大成人后，更是深入研習、刻苦修煉。不論工作再忙，都要擠出時間勤學苦練，無論真草隸篆，無論古往今來，有帖必臨。他說：“臨帖是我的必修課，臨帖就是和書法大家的對話與交流?！笨瑫炙L期臨習顏魯公、柳公權書帖，隸書臨漢代《夏承碑》《禮器碑》居多。同時深入學習四山摩崖刻經(jīng)、簡牘、敦煌遺書等，著重探索以魏晉南北朝時期隸楷書寫法的繼承發(fā)展問題，向人們傳遞向善中和的傳統(tǒng)文化氣質(zhì)。行書、草書重點學習王羲之《十七帖》、顛張醉素狂草，孫過庭《書譜》等。同時利用各種機會，走南闖北訪求書家，遍搜古人求師學藝，深入學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)古典文學作品，尤其是唐宋詩詞。扎根傳統(tǒng)，既守住傳統(tǒng)，又力求創(chuàng)新，以增加書法作品的文化內(nèi)涵，寫出老百姓喜聞樂見的作品。
在長期的書法學習實踐中，趙澎濤善于學習總結(jié)書法學習的重點問題，深入思考、重點攻關、提升書品。中國書法藝術是注重實踐的學問，作為一名合格的書法家，理論上必須要不斷提升，更主要的是在于實踐中探索?！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來?！壁w澎濤在書法創(chuàng)作中，首先是以傳統(tǒng)寫法為主。由于長期臨帖學習，他真草隸篆諸體皆能。如題大字匾額，以顏楷為主，隸書也寫一些，個別行草也寫，表現(xiàn)出大氣、壯觀、厚重及自然的氣息。
其次，趙澎濤在隸楷書創(chuàng)作上大膽求新。其代表作《金剛經(jīng)》《心經(jīng)》《道德經(jīng)》等作品，體現(xiàn)出布局上的平和、結(jié)構(gòu)上的平和、語境上的平和。其作品在追求自然的同時，著意表達出禪的意蘊。章法嚴勁而剛健，有一派崇高肅毅之氣，或平或直或疏而密，外柔而內(nèi)剛，一派開闊寬厚之容。但同時在平和之意境中達到一種“無我之境”，似“羚羊掛角，無跡可求”，若“落花無言，人淡如菊”，使觀者進入一種物我兩忘的我非我、你非你的境界當中。趙澎濤的書法行云流水、骨力追風、有柔有剛、方圓適度，每一個字、每一筆、每一幅作品，都透露出創(chuàng)造、變化的個性。其運筆的輕重、疾澀、虛實、強弱、轉(zhuǎn)折、頓挫，節(jié)奏韻律中形成凈化的線條，形成平和的氣蘊，如同音樂旋律一般，成為他書法造型藝術和表現(xiàn)藝術的重要構(gòu)成。
此外，趙澎濤的大草作品，氣韻生動、充滿激情。其代表作大草蘇軾的《赤壁賦》、陶淵明的《五柳先生傳》等，表現(xiàn)出的是“開千枝花”，但又“一本所系”，統(tǒng)一于“人”“綱”“本”等，可謂是他內(nèi)心世界里那份生活激情的再現(xiàn)和表達。時而散金碎玉般力透紙背，時而又成斷線之珠散逸成趣、筆力遒勁，實表情達意之絕耳，不僅表達出所書文章的意境，而且也表達出了書者內(nèi)心深處勃勃之意。他的草書似交響樂，有清濁、有小大、有短長、有疾徐、有剛?cè)?、有高下、有出入、有稠疏相濟，在開合、收放、動靜、隱顯中表現(xiàn)出千變?nèi)f化、豐富多彩，令人目不暇接，達到氣韻生動的藝術效果。
書法家的人格品行決定著其書法境界的高低。趙澎濤在追求藝術的過程里，飽讀詩書，有通達各學的踐行能力，且有守得住寂寞，具有堅韌的毅力。他老當益壯，堅持踐行真善美，樂于助人，始終如一地熱愛生活和學習，而他的書法藝術也成為在精神層面引領人們追求真善美的筆墨意象。
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