多元育人 技能成才 武山縣職業(yè)中等專業(yè)學校雙軌育人結碩果
多元育人 技能成才 武山縣職業(yè)中等專業(yè)學校雙軌育人結碩果

新天水訊 據(jù)武山縣融媒體中心消息 近日的一場降雪讓武山縣職業(yè)中等專業(yè)學校校園格外雅致,在寒枝映雪的景致中,記者走進校園,教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲,實訓車間的機床轟鳴格外清晰,在動靜交織間,盡顯該校“以技立身、以學致遠”的育人特色。多年來,武山縣職業(yè)中等專業(yè)學校聚焦核心實訓場地,傾聽學子心聲,解碼“多元育人、技能成才”的發(fā)展密碼,曾先后獲得“甘肅省德育先進集體”“甘肅省禁毒工作示范?!薄案拭C省民族團結示范?!薄案拭C省依法治校示范?!钡葮s譽稱號?!奥殬I(yè)教育的核心是對接產(chǎn)業(yè)、服務學生,讓每個孩子都有成長路徑?!备毙iL薛鵬兵介紹,武山縣職業(yè)中等專業(yè)學校建于1986年,在校生2054人,教師138人,40個教學班。學校現(xiàn)開設電子技術應用、護理、機械加工技術等 12 個專業(yè),涵蓋六大類,生源以本縣為主。


薛鵬兵說:學校堅持“動態(tài)調(diào)整、重點突出”的專業(yè)建設原則,成立由行業(yè)專家和骨干教師組成的專業(yè)建設委員會,對接天水本地重點產(chǎn)業(yè),重點打造機械加工技術等裝備制造類品牌專業(yè),同時細化整合護理專業(yè),拓展營養(yǎng)與保健、老年服務等方向。與此同時,構建“技能+ 升學”雙軌模式,既強化技能訓練,又注重文化教學。通過強化師資、升級設施、深化校企合作,學校就業(yè)率與升學率持續(xù)高位,2021至?。玻埃玻怠∧昀塾嬣D(zhuǎn)段升學?。玻常埃怠∪耍瑢崿F(xiàn)“技能成才、學歷提升”雙重目標。


在核心實訓場地數(shù)控車間,數(shù)十臺精密機床整齊排列,主軸高速旋轉(zhuǎn),金屬切削的清脆聲響此起彼伏。身著實訓服的學子們專注地盯著操作面板,靈活調(diào)整參數(shù),俯身測量精度,神情堅定。

“學校的數(shù)控實訓設備都是行業(yè)前沿型號,老師結合企業(yè)需求指導實操,這里是我逐夢的舞臺。”正在備戰(zhàn)省級技能大賽的?。玻场〖壜毟摺。薄“鄬W生李慧慧停下操作與記者分享。兩年前,出于對動手操作的熱愛,我選擇武山職校,“我始終堅信,一技之長能實現(xiàn)人生價值。”兩年半來,數(shù)控車間成為她最熟悉的地方,每天 4 小時以上的實操訓練,讓我不斷將理論轉(zhuǎn)化為技能。

談及收獲,李慧慧說:“優(yōu)異的成績不僅是對個人付出的肯定,更是未來升學和職業(yè)發(fā)展的基石?!彼貞?,備賽時反復打磨零件精度,團隊協(xié)作攻克難題,不僅練就過硬本領,更錘煉了堅韌意志,“精湛技藝源于千錘百煉,這話在車間得到最好印證?!?/p>

除數(shù)控車間外,其他專業(yè)實訓也有序開展:護理專業(yè)學生在模擬病房開展急救訓練,刺繡實訓室里傳統(tǒng)技藝與創(chuàng)意相融,文化服務專業(yè)學子進行禮儀實踐,呈現(xiàn)出一幅“人人學技能、個個有專長” 的圖景。

如今,李慧慧正一邊備戰(zhàn)省級技能大賽,一邊沖刺職教高考,目標明確:“希望通過自己的努力考上理想本科院校,在數(shù)控專業(yè)繼續(xù)深造。”她坦言,技術革新時代,工匠精神價值凸顯,“未來無論深耕企業(yè)一線,還是參與前沿研發(fā),她都會秉持車間里磨礪的專注與執(zhí)著,走好技能報國之路。”

據(jù)悉,目前武山職校多名學生備戰(zhàn)省級技能大賽,高三學子沖刺職教高考。學校以學生為中心,通過級部管理、傳統(tǒng)文化與感恩教育,全方位培養(yǎng)綜合素質(zhì)。在這里,每一位學子都像李慧慧一樣,以昂揚姿態(tài)追逐夢想,用技能書寫青春華章,在職業(yè)教育沃土上綻放光彩。

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