強化勞動認(rèn)知 培養(yǎng)吃苦耐勞品質(zhì)——武山縣灘歌初級中學(xué)開展“鄉(xiāng)土農(nóng)園研學(xué)”勞動實踐活動
強化勞動認(rèn)知 培養(yǎng)吃苦耐勞品質(zhì)——武山縣灘歌初級中學(xué)開展“鄉(xiāng)土農(nóng)園研學(xué)”勞動實踐活動

新天水訊 據(jù)武山縣融媒體中心消息 日前,武山縣灘歌初級中學(xué)組織初一年級360多名師生開展了一場以“鄉(xiāng)土農(nóng)園研學(xué) 勞動賦能成長”為主題的活動。期間,師生走進鎮(zhèn)區(qū)食用菌生產(chǎn)基地、黑池殿村西紅柿種植基地,開啟沉浸式勞動研學(xué)之旅,讓同學(xué)們在泥土芬芳中解鎖知識,在躬身實踐中體悟成長。

黑池殿村西紅柿種植基地的大棚內(nèi)暖意融融、生機盎然,一壟壟藤蔓順著線繩攀爬,翠綠葉片間點綴著飽滿果實,成為生動的“戶外課堂”。教師丁鈺曦立足實際,用通俗語言為同學(xué)們講解大棚西紅柿栽種技巧,從育苗定植到日常管護,將課本抽象知識轉(zhuǎn)化為田間常識。同學(xué)們俯身細看,在老師指引下了知曉了光照、溫差、葉片疏密是調(diào)控西紅柿品質(zhì)的關(guān)鍵,纖細線繩則是藤蔓向上生長的“梯子”?;顒又校瑤熒貕艤陷p步前行,恪守“只觀不碰”約定,呵護大棚生機。

“這次研學(xué)將課本上的農(nóng)業(yè)知識轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的實踐,既串聯(lián)起校園知識與鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè),更搭建了師生溝通的新平臺,讓我們在探索田間奧秘中拉近了距離?!倍♀曣乩蠋熣f。

手指觸碰西紅柿藤蔓,學(xué)生王萌洋滿心喜悅:“這是我第一次近距離接觸食用菌培育和西紅柿種植,沒想到它們背后竟藏著這么多‘科技密碼’。今后我一定努力學(xué)習(xí),用所學(xué)為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展出力。”

食用菌生產(chǎn)基地的研學(xué)氛圍同樣熱烈?;刎撠?zé)人采用“理論講解+現(xiàn)場觀摩+互動答疑+實操采摘”模式,用很接地氣的語言解讀食用菌生長周期、培育條件等知識。隨后,同學(xué)們提著竹筐鉆進菌棚,按照指導(dǎo)技巧小心翼翼地采摘香菇。不一會兒,大筐便被裝滿,有的同學(xué)還將香菇兜在帽子里,臉上滿是收獲的喜悅與勞動的自豪。

武山縣灘歌初級中學(xué)副校長漆紅強表示,組織學(xué)生走進田間參與農(nóng)事操作,既讓他們體會到勞動的艱辛與甘甜,也感受到科技為農(nóng)業(yè)帶來的變革。學(xué)校計劃將“鄉(xiāng)土農(nóng)園研學(xué)”固化為學(xué)期勞動必修課,通過常態(tài)化實踐強化學(xué)生勞動認(rèn)知,培養(yǎng)其吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì),搭建校園知識與鄉(xiāng)土實踐的橋梁,拓寬學(xué)生成長視野。

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