文化
【教師節(jié)專題】隨筆｜那些花兒
【教師節(jié)專題】隨筆｜那些花兒
我出生在20世紀(jì)70年代的農(nóng)村，那個年代沒有玩具可玩，大家童年的玩具類似，而且都是自己發(fā)明制作的，這些玩具大多是就地取材、免費(fèi)制作，好玩，又能提高我們的動手創(chuàng)造能力，想想還是蠻幸福的！以前是貧窮限制了人們的想象力，現(xiàn)在呢？只有你想不到的，沒有買不到的，所以現(xiàn)在的孩子課堂上動手能力、想象力、創(chuàng)造力、獨立思考的能力，值得我們大家思考！
在小學(xué)里，美術(shù)課一直是孩子們最喜愛的課堂，尤其一年級的小不點。我的課堂宗旨——做獨一無二的自己，盡量避免示范出千篇一律，引導(dǎo)局部示范，示范時力求“活”，否則學(xué)生成了模仿一族。
記得一開始給這些小不點上課時，畫的人是——光光頭、沒頭發(fā)、沒眉毛、沒耳朵、沒脖子、沒手、沒腳、沒穿衣服。除了個別同學(xué)畫的人來自地球，其余的不知道來自哪個星球。當(dāng)時有個強(qiáng)烈的念頭，本學(xué)期末一定讓每個同學(xué)畫出地球人。終于，功夫不負(fù)有心人，不同長相、不同發(fā)型、不同動作、不同衣服的地球人就這樣陸續(xù)登陸到每個同學(xué)的美術(shù)本上了！我仿佛看到了一縷陽光照耀在那些花上，深呼吸！
至今仍然記得一五班第一排坐著一個叫李翠翠的同學(xué)，上完課每個孩子都開始畫畫，她一動不動地坐著。
老師：你的本子呢？
李翠翠：抽屜呢
老師：拿出來畫畫呀！
李翠翠：不會畫
老師：因為不會畫，我們才要學(xué)呢！
李翠翠：不愛畫
瞬間無語了，大腦空白了好幾秒。不愛畫也得畫，本子拿出來，我兇巴巴地對她說，她瞪了兩眼我，很不耐煩地拿出了本子，我深呼吸兩口氣，對她耐心地說：“今天你在這張紙上想怎么畫就怎么畫，想畫什么就畫什么可以不？”她勉強(qiáng)答應(yīng)了。一節(jié)課下來，雖然不知道畫的是什么，我仍然鼓勵她，畫得挺好的嘛，繼續(xù)加油！就這樣，一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……一學(xué)期下來，她不僅會畫了，而且畫得相當(dāng)不錯。到現(xiàn)在我都搞不清她是因為喜歡我而喜歡上了畫畫，還是因為畫畫真的成了她的興趣。我希望是前者，愛屋及烏嘛。當(dāng)然有了興趣，學(xué)習(xí)是情不自禁的，無須強(qiáng)迫自然水到渠成。
在我的教育生涯中，我們伸手可觸的地方，就是工作中的每個細(xì)微之處，只要我們用心對待每個孩子，收獲的將是一張張笑臉，我愿在平凡世界里給予孩子陽光和希望，給孩子帶來幸福的——一米陽光。
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