文化
【教師節(jié)專(zhuān)題】詩(shī)歌｜楊強(qiáng)：一生所求（組詩(shī)）
【教師節(jié)專(zhuān)題】詩(shī)歌｜楊強(qiáng)：一生所求（組詩(shī)）
▍說(shuō)出來(lái)
讓我把對(duì)一株稗草的喜愛(ài)說(shuō)出來(lái)
讓稗草也幸福一下
讓我把對(duì)一個(gè)學(xué)生的喜愛(ài)說(shuō)出來(lái)
讓他單純?nèi)缁?，干凈如?/span>
讓我把對(duì)你的愛(ài)說(shuō)出來(lái)
讓你能坦然入睡
最后，讓我把自己說(shuō)出來(lái)
讓生活寬一些 這就夠了
▍我的班
到了六月，離別就近了
眼睛所見(jiàn)都在為一場(chǎng)盛大的離別作準(zhǔn)備
天空的云聚了又散，散了又聚
天氣一天一天熱起來(lái)了
震旦路上的棕櫚樹(shù)帶著南方氣息
含英路上的花開(kāi)到極致
復(fù)興路上的櫻桃已被摘光
是考完的學(xué)生
食堂里的阿姨，也會(huì)給你多盛一點(diǎn)飯菜
那是另一種留戀的方式
池塘里的魚(yú)吹著泡，水草參差
想起《關(guān)雎》，讓人有流淚的感覺(jué)
籃球場(chǎng)上肆意流淌的汗滴
用一個(gè)中考體育滿(mǎn)分，蕩氣回腸
全市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，3銀1銅
讓兩名同學(xué)的名字在這兒更加璀璨
看課本上的小說(shuō)
我們班上的同學(xué)用小說(shuō)掙稿費(fèi)了
寫(xiě)別人的故事
給全班換雪糕、棒棒糖吃
509住著太多的學(xué)霸，夢(mèng)想在這里觸手可及
419不甘示弱，使勁奔跑才是王道
拔河比賽還歷歷在目，奪冠后的喜悅
還在延續(xù)，畢業(yè)季悄然而至
班上的倒計(jì)時(shí)牌讓人心慌
王同學(xué)媽媽親手做了中考祝福手鏈，給大家壯行
你們每一個(gè)人的名字我都喊了無(wú)數(shù)遍
過(guò)了今天，就只能想念、默念
多少年后，你在我的身后喊：
楊老師，等等，我是九年級(jí)2班的
我會(huì)不會(huì)熱淚盈眶
離別的蠟燭今晚要點(diǎn)燃
你們的夢(mèng)想被點(diǎn)亮
我啊，收起的船槳又要返回
擺渡是我畢生的事業(yè)，我愛(ài)著
▍同學(xué)們的花
門(mén)外。冬天等的有些張牙舞爪了
秋風(fēng)用最后的力氣
把校園弄得有些潦草
十三盆花先于冬天走進(jìn)了教室
那是熱愛(ài)生活的同學(xué)們的
再看看同學(xué)們溫暖的舉動(dòng)
干凈的笑臉
那小巧的手翻動(dòng)課本的樣子
足以讓每一個(gè)塵世的心靈
愛(ài)上這樣一群孩子
五十六個(gè)孩子，五十六朵花
五十六個(gè)孩子手牽手、心連心
結(jié)成一個(gè)太陽(yáng)的形狀
他們將照亮冬天的路
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