理論
【全面深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神】以中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義引領(lǐng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
【全面深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神】以中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義引領(lǐng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
以中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義引領(lǐng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
陶云
黨的二十大報(bào)告中提出，“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行”這一重大論斷，彰顯了我們黨鮮明的政治品格和強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)，為進(jìn)一步開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界提供了科學(xué)指引。黨的十八大以來(lái)，我們黨勇于進(jìn)行理論探索，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這一偉大思想是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的重大理論創(chuàng)新成果。習(xí)近平總書記關(guān)于黨校辦學(xué)治校的系列重要指示，特別是2015年12月11日在全國(guó)黨校工作會(huì)議上的重要講話深刻闡明了“為什么要辦黨校、辦什么樣的黨校、怎么樣辦黨?！钡闹卮髥?wèn)題，充分彰顯了黨的領(lǐng)袖對(duì)黨校工作的深切關(guān)懷、對(duì)黨校辦學(xué)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)、對(duì)黨校事業(yè)發(fā)展的殷切期望。
一、始終堅(jiān)持把黨校姓黨作為“根本遵循”。習(xí)近平總書記指出：“黨校因黨而立，黨校姓黨是天經(jīng)地義的要求?！秉h校是黨的政治學(xué)校，是我們黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地，承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任。要牢牢把握黨校姓黨這個(gè)根本遵循，旗幟鮮明講政治，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義作為辦學(xué)指導(dǎo)思想，融入黨校工作的全過(guò)程、各方面，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
二、始終堅(jiān)持把高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部作為“主業(yè)主責(zé)”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)?！秉h校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必須堅(jiān)持從嚴(yán)治校的方針，把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，抓好教師和學(xué)員兩個(gè)主體、教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和黨校校風(fēng)校紀(jì)教育，嚴(yán)格規(guī)章制度，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，使黨校成為良好學(xué)風(fēng)黨風(fēng)的“孵化地”，成為不正之風(fēng)的“凈化器”，保證黨校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、始終堅(jiān)持把抓黨的理論教育和黨性教育作為黨校工作的重心。習(xí)近平總書記指出：“實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍?！币浞职l(fā)揮黨校作為馬克思主義理論教育的主陣地、學(xué)習(xí)研究宣傳黨的重大理論思想和方針政策的主渠道作用，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義擺在教育培訓(xùn)的突出位置，充分揭示其豐富理論內(nèi)涵、深遠(yuǎn)實(shí)踐意義和歷史文化源流，使之系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、豐富生動(dòng)進(jìn)課堂、深入有效進(jìn)頭腦。
四、始終堅(jiān)持把隊(duì)伍建設(shè)作為“關(guān)鍵支撐”。作為黨的理論教育和黨性教育的施教者，黨校教師的知識(shí)、素質(zhì)、能力等直接影響著黨校教育的質(zhì)量和效果。要始終堅(jiān)持黨校教師姓黨，以更嚴(yán)的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)，做到在自身黨性鍛煉上更加嚴(yán)格、在師德師風(fēng)上更加純潔、在教學(xué)科研上更加過(guò)硬。要大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“名師工程”，創(chuàng)優(yōu)師資管理機(jī)制，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)修、掛職鍛煉、科研資助等方式，加大對(duì)專職教師的培養(yǎng)力度。同時(shí)，要建立健全符合干部教育培訓(xùn)特點(diǎn)、具有黨校特色的師資準(zhǔn)入和退出機(jī)制、師資考核評(píng)價(jià)體系、職稱評(píng)審和崗位聘用辦法等，為建強(qiáng)建優(yōu)人才隊(duì)伍提供強(qiáng)有力的政策制度支撐。
“時(shí)代呼喚著我們，人民期待著我們，唯有矢志不渝、篤行不怠，方能不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民?！边@是黨的二十大向全黨發(fā)出的偉大號(hào)令，也是賦予黨校的光榮使命。在新的歷史坐標(biāo)上，作為黨校人要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（作者系中共天水市委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)學(xué)教研部主任、副教授）
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