今天，教育部發(fā)布《2022年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》。數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校51．85萬所，各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生2．93億人，專任教師1880．36萬人。（總臺(tái)央視記者 許滸）

2022年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)

2022年是黨和國(guó)家歷史上極為重要的一年。黨的二十大將教育作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐進(jìn)行系統(tǒng)謀劃，極具戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)影響。面對(duì)內(nèi)外部環(huán)境的深刻變化，教育系統(tǒng)在黨中央、國(guó)務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，積極推動(dòng)教育事業(yè)取得新進(jìn)步、各項(xiàng)工作有了新成效、教育面貌發(fā)生新變化，奮力走好教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的歷史新征程，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出教育新的貢獻(xiàn)。

一、綜合

全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校［2］51．85萬所，各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生2．93億人，專任教師1880．36萬人。

二、學(xué)前教育

全國(guó)共有幼兒園28．92萬所，比上年減少5610所，下降1．90％。其中，普惠性幼兒園［3］24．57萬所，比上年增加1033所，增長(zhǎng)0．42％，占全國(guó)幼兒園的比例84．96％。

學(xué)前教育在園幼兒［4］4627．55萬人，比上年減少177．66萬人，下降3．70％。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4144．05萬人，比上年減少74．16萬人，下降1．76％，占全國(guó)在園幼兒的比例89．55％，比上年提高1．77個(gè)百分點(diǎn)。

學(xué)前教育毛入園率［5］89．7％，比上年提高1．6個(gè)百分點(diǎn)。

學(xué)前教育專任教師［6］324．42萬人，專任教師中?？埔陨蠈W(xué)歷比例90．30％。

三、義務(wù)教育

全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校［7］20．16萬所。義務(wù)教育階段［8］招生3432．77萬人，在校生1．59億人，專任教師1065．46萬人，九年義務(wù)教育鞏固率［9］95．5％。

1．小學(xué)階段教育［10］

全國(guó)共有普通小學(xué)14．91萬所，比上年減少5162所，下降3．35％。另有小學(xué)教學(xué)點(diǎn)7．69萬個(gè)，比上年減少6690個(gè)。

小學(xué)階段招生1701．39萬人，比上年減少81．19萬人，下降4．55％；在校生1．07億人，比上年減少47．88萬人，下降0．44％；畢業(yè)生1740．61萬人，比上年增加22．58萬人，增長(zhǎng)1．31％。

小學(xué)階段教育專任教師［11］662．94萬人；生師比16．19：1；專任教師學(xué)歷合格率［12］99．99％；專任教師中本科以上學(xué)歷比例74．53％。

小學(xué)共有校舍建筑面積88961．80萬平方米，比上年增加1832．82萬平方米。設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校［13］比例情況分別為：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)學(xué)校93．52％，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校97．07％，音樂器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校96．81％，美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校96．79％，數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo)學(xué)校96．62％，各項(xiàng)比例比上年均有提高。

小學(xué)階段共有班級(jí)284．75萬個(gè)，比上年減少2．32萬個(gè)。56人以上大班和超大班1．38萬個(gè)，比上年減少0．72萬個(gè)，占總班數(shù)的比例0．48％，比上年下降0．25個(gè)百分點(diǎn)。其中，66人以上的超大班373個(gè)，比上年減少109個(gè)，占總班數(shù)的比例0．01％，比上年下降0．01個(gè)百分點(diǎn)。

2．初中階段教育［14］

全國(guó)共有初中5．25萬所（含職業(yè)初中8所），比上年減少391所，下降0．74％。

初中階段招生1731．38萬人，比上年增加25．94萬人，增長(zhǎng)1．52％；在校生5120．60萬人，比上年增加102．16萬人，增長(zhǎng)2．04％；畢業(yè)生1623．92萬人，比上年增加36．78萬人，增長(zhǎng)2．32％。

初中階段教育專任教師［15］402．52萬人；生師比12．72：1；專任教師學(xué)歷合格率99．94％；專任教師中本科以上學(xué)歷比例91．71％。

初中共有校舍建筑面積78648．35萬平方米，比上年增加3054．65萬平方米。設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)學(xué)校95．68％，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校98．08％，音樂器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校97．88％，美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校97．88％，理科實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo)學(xué)校97．75％，各項(xiàng)比例比上年均有提高。

初中階段共有班級(jí)111．85萬個(gè)，比上年增加1．96萬個(gè)。56人以上大班和超大班4522個(gè)，比上年減少2703個(gè)，占總班數(shù)的比例0．40％，比上年下降0．25個(gè)百分點(diǎn)。其中，66人以上的超大班174個(gè)，比上年增加68個(gè)，占總班數(shù)的比例0．02％，比上年增長(zhǎng)0．01個(gè)百分點(diǎn)。

3．進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女［16］

義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女1364．68萬人。其中，在小學(xué)就讀969．86萬人，在初中就讀394．83萬人。

四、特殊教育

全國(guó)共有特殊教育學(xué)校2314所，比上年增加26所，增長(zhǎng)1．14％。

招收各種形式［17］的特殊教育學(xué)生14．63萬人，比上年減少2805人；在校生91．85萬人，比上年減少1265人，下降0．14％。其中，在特殊教育學(xué)校就讀在校生33．57萬人，占特殊教育在校生的比例36．54％。

特殊教育專任教師［18］7．27萬人。

五、高中階段教育

高中階段毛入學(xué)率［19］91．6％，比上年提高0．2個(gè)百分點(diǎn)。

1．普通高中教育［20］

全國(guó)共有普通高中1．50萬所，比上年增加441所，增長(zhǎng)3．02％。

普通高中招生947．54萬人，比上年增加42．59萬人，增長(zhǎng)4．71％；在校生2713．87萬人，比上年增加108．85萬人，增長(zhǎng)4．18％；畢業(yè)生824．10萬人，比上年增加43．88萬人，增長(zhǎng)5．62％。

普通高中教育專任教師［21］213．32萬人；生師比12．72：1；專任教師學(xué)歷合格率99．03％。

普通高中共有校舍建筑面積68034．90萬平方米，比上年增加3672．80萬平方米。普通高中設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)學(xué)校94．46％，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校96．50％，音樂器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校95．85％，美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校96．05％，理科實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo)學(xué)校96．18％，各項(xiàng)比例比上年均有提高。

2．中等職業(yè)教育［22］

全國(guó)共有中等職業(yè)學(xué)校7201所，同口徑比上年減少93所。

中等職業(yè)教育［23］招生484．78萬人，同口徑比上年減少4．21萬人，下降0．86％；在校生1339．29萬人，同口徑比上年增加27．48萬人，增長(zhǎng)2．09％；畢業(yè)生399．27萬人，同口徑比上年增加23．90萬人，增長(zhǎng)6．37％。

中等職業(yè)教育專任教師［24］71．83萬人；生師比18．65：1；專任教師中本科以上學(xué)歷比例94．86％；“雙師型”專任教師占專業(yè)（技能）課程專任教師比例56．18％。

六、高等教育

全國(guó)共有高等學(xué)校3013所。其中，普通本科學(xué)校1239所（含獨(dú)立學(xué)院164所），比上年增加1所；本科層次職業(yè)學(xué)校32所；高職（?？疲W(xué)校1489所，比上年增加3所；成人高等學(xué)校253所，比上年減少3所。另有培養(yǎng)研究生的科研機(jī)構(gòu)234所。

各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模［25］4655萬人，比上年增加225萬人。高等教育毛入學(xué)率59．6％，比上年提高1．8個(gè)百分點(diǎn)。普通本科學(xué)校校均規(guī)模［26］16793人，本科層次職業(yè)學(xué)校校均規(guī)模19487人，高職（?？疲W(xué)校校均規(guī)模10168人。

研究生招生124．25萬人，比上年增加6．60萬人，增長(zhǎng)5．61％；其中，博士生13．90萬人，碩士生110．35萬人。在學(xué)研究生365．36萬人，比上年增加32．12萬人，增長(zhǎng)9．64％；其中，在學(xué)博士生55．61萬人，在學(xué)碩士生309．75萬人。畢業(yè)研究生86．22萬人，其中，畢業(yè)博士生8．23萬人，畢業(yè)碩士生77．98萬人。

普通本科招生467．94萬人，比上年增加23．34萬人，增長(zhǎng)5．25％，另有?？破瘘c(diǎn)本科招生86．62萬人；在校生1965．64萬人，比上年增加72．54萬人，增長(zhǎng)3．83％；畢業(yè)生471．57萬人，比上年增加43．47萬人，增長(zhǎng)10．15％。

職業(yè)本科招生7．63萬人，比上年增加3．49萬人，增長(zhǎng)84．39％，另有專科起點(diǎn)本科招生3．31萬人。在校生22．87萬人，比上年增加9．94萬人，增長(zhǎng)76．91％。

高職（專科）招生538．98萬人（不含五年制高職轉(zhuǎn)入?？普猩?4．29萬人），同口徑比上年增加31．59萬人，增長(zhǎng)6．23％；在校生1670．90萬人，比上年增加80．80萬人，增長(zhǎng)5．08％；畢業(yè)生494．77萬人，比上年增加96．36萬人，增長(zhǎng)24．19％。

成人本?？普猩?40．02萬人，比上年增加61．49萬人，增長(zhǎng)16．24％；在校生933．65萬人，比上年增加101．00萬人，增長(zhǎng)12．13％；畢業(yè)生330．07萬人，比上年增加52．12萬人，增長(zhǎng)18．75％。

網(wǎng)絡(luò)本?？普猩?80．89萬人，比上年減少3．03萬人，下降1．07％；在校生844．65萬人，比上年減少29．25萬人，下降3．35％；畢業(yè)生261．89萬人，比上年增加2．83萬人，增長(zhǎng)1．09％。

全國(guó)高等教育自學(xué)考試學(xué)歷教育報(bào)考398．41萬人次，取得畢業(yè)證書36．17萬人。

高等教育專任教師［27］197．78萬人，其中，普通本科學(xué)校131．58萬人；本科層次職業(yè)學(xué)校2．78萬人；高職（?？疲W(xué)校61．95萬人；成人高等學(xué)校1．47萬人。普通本科學(xué)校生師比［28］17．65：1，本科層次職業(yè)學(xué)校生師比18．31：1，高職（?？疲W(xué)校生師比19．69：1。

普通、職業(yè)高等學(xué)校共有校舍建筑面積［29］113080．55萬平方米，比上年增加4313．26萬平方米，增長(zhǎng)3．97％。生均占地面積51．63平方米，生均校舍建筑面積25．21平方米，生均教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備值為17527．82元。

七、民辦教育

全國(guó)共有各級(jí)各類民辦學(xué)校17．83萬所，比上年減少7451所，占全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校總數(shù)的比例34．37％。在校生5282．70萬人，比上年減少346．06萬人，占全國(guó)各級(jí)各類在校生總數(shù)的比例18．05％。其中：

民辦幼兒園16．05萬所，比上年減少6213所，占全國(guó)幼兒園總數(shù)的比例55．49％；在園幼兒2126．78萬人，比上年減少185．25萬人，占全國(guó)學(xué)前教育在園幼兒的比例45．96％。

民辦義務(wù)教育階段學(xué)校1．05萬所，比上年減少1626所，占全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校總數(shù)的比例5．23％；在校生1356．85萬人（含政府購(gòu)買學(xué)位736．37萬人），比上年減少317．25萬人。

民辦普通高中4300所，比上年增加292所，占全國(guó)普通高中總數(shù)的比例28．62％；在校生497．79萬人，比上年增加47．45萬人，占全國(guó)普通高中在校生的比例18．34％。

民辦中等職業(yè)學(xué)校2073所，比上年增加95所，占全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?？倲?shù)的比例28．79％；在校生276．24萬人，比上年增加8．61萬人，占全國(guó)中等職業(yè)教育在校生的比例20．63％。

民辦高校764所，占全國(guó)高?？倲?shù)的比例25．36％。其中，普通本科學(xué)校390所；本科層次職業(yè)學(xué)校22所；高職（?？疲W(xué)校350所；成人高等學(xué)校2所。民辦普通、職業(yè)本專科在校生924．89萬人，比上年增加79．15萬人，占全國(guó)普通、職業(yè)本?？圃谛Ｉ谋壤?5．27％。

注 釋：

［1］ 各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)均未包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)。部分?jǐn)?shù)據(jù)因四舍五入的原因，存在著與分項(xiàng)合計(jì)不等的情況。

［2］ 各級(jí)各類學(xué)校是指經(jīng)縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門按照國(guó)家規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立，以及縣級(jí)以上人民政府其他有關(guān)行政部門審批設(shè)立并報(bào)教育行政部門備案的各級(jí)各類學(xué)校。不包括軍事院校、人力資源和社會(huì)保障部門管理的技工學(xué)校。下同。

［3］ 普惠性幼兒園包括公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。

［4］ 學(xué)前教育在園幼兒含獨(dú)立設(shè)置的幼兒園和其他學(xué)校附設(shè)幼兒班幼兒。

［5］ 學(xué)前教育毛入園率，是指學(xué)前教育在園（班）幼兒數(shù)（不考慮年齡）占3～5歲年齡組人口數(shù)的百分比。

［6］ 學(xué)前教育專任教師，是指在獨(dú)立設(shè)置的幼兒園和其他學(xué)校附設(shè)幼兒班中承擔(dān)學(xué)前教育的專任教師。

［7］ 義務(wù)教育階段學(xué)校數(shù)包括普通小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、職業(yè)初中、九年一貫制學(xué)校。

［8］ 義務(wù)教育階段招生數(shù)、在校生數(shù)包括普通小學(xué)、小學(xué)教學(xué)點(diǎn)、初級(jí)中學(xué)、職業(yè)初中、九年一貫制學(xué)校以及十二年一貫制學(xué)校小學(xué)段和初中段、完全中學(xué)初中段、其他學(xué)校附設(shè)小學(xué)班和附設(shè)初中班的招生數(shù)和在校生數(shù)。

［9］ 九年義務(wù)教育鞏固率，是指初中畢業(yè)班學(xué)生數(shù)占該年級(jí)入小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)生數(shù)的百分比。

［10］ 小學(xué)學(xué)校數(shù)僅包含普通小學(xué)；學(xué)生數(shù)包含普通小學(xué)、小學(xué)教學(xué)點(diǎn)、九年一貫制學(xué)校小學(xué)段、十二年一貫制學(xué)校小學(xué)段和其他學(xué)校附設(shè)小學(xué)班學(xué)生；校舍等相關(guān)數(shù)據(jù)包含普通小學(xué)和小學(xué)教學(xué)點(diǎn)。

［11］ 小學(xué)階段教育專任教師是指在普通小學(xué)、小學(xué)教學(xué)點(diǎn)、九年一貫制學(xué)校小學(xué)段、十二年一貫制學(xué)校小學(xué)段和其他學(xué)校附設(shè)小學(xué)班中承擔(dān)小學(xué)教育的專任教師。不包括上述學(xué)校附設(shè)其他層級(jí)教育教學(xué)班的專任教師。

［12］ 專任教師學(xué)歷合格率，是指某一級(jí)教育具有國(guó)家規(guī)定的最低學(xué)歷要求的專任教師數(shù)占該級(jí)教育專任教師總數(shù)的百分比。各級(jí)教育教師的最低學(xué)歷要求，參照《中華人民共和國(guó)教師法》中的相關(guān)規(guī)定：取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

［13］ 設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校，是指體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積、體育器械配備達(dá)到《教育部衛(wèi)生部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)的通知》（教體藝﹝2008﹞5號(hào)）的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；音樂器材配備、美術(shù)器材配備、數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器配備、理科實(shí)驗(yàn)儀器配備等達(dá)到各省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的儀器配備相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。含小學(xué)、初中和普通高中。

［14］ 初中學(xué)校數(shù)、校舍等相關(guān)數(shù)據(jù)包含普通初中、九年一貫制學(xué)校和職業(yè)初中；學(xué)生數(shù)包含初級(jí)中學(xué)、職業(yè)初中、九年一貫制學(xué)校初中段、十二年一貫制學(xué)校初中段、完全中學(xué)初中段和其他學(xué)校附設(shè)初中班學(xué)生。

［15］ 初中階段教育專任教師，是指在初級(jí)中學(xué)、職業(yè)初中、九年一貫制學(xué)校初中段、十二年一貫制學(xué)校初中段、完全中學(xué)初中段和其他學(xué)校附設(shè)初中班中承擔(dān)初中教育的專任教師。不包括上述學(xué)校附設(shè)其他層級(jí)教育教學(xué)班的專任教師。

［16］ 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，是指戶籍登記在外省（區(qū)、市）、本省外縣（區(qū)）的鄉(xiāng)村，隨務(wù)工父母到輸入地的城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)（同?。┎⒃谛＝邮芰x務(wù)教育的適齡兒童少年。

［17］ 各種形式特殊教育包括特殊教育學(xué)校、其他學(xué)校附設(shè)特教班、普通學(xué)校隨班就讀和送教上門。

［18］ 特殊教育專任教師含特殊教育學(xué)校和其他學(xué)校附設(shè)特教班中承擔(dān)特殊教育的專任教師。不包括特殊教育學(xué)校附設(shè)其他普通教育教學(xué)班的專任教師。

［19］ 高中階段毛入學(xué)率，是指高中階段在校生（不考慮年齡）占15～17歲年齡組人口數(shù)的百分比。

［20］ 普通高中學(xué)校數(shù)、校舍等相關(guān)數(shù)據(jù)包含高級(jí)中學(xué)、完全中學(xué)和十二年一貫制學(xué)校。

［21］ 普通高中教育專任教師，是指在高級(jí)中學(xué)、完全中學(xué)高中段、十二年一貫制學(xué)校高中段和其他學(xué)校附設(shè)高中班中承擔(dān)普通高中教育的專任教師。不包括上述學(xué)校附設(shè)其他層級(jí)教育教學(xué)班的專任教師。

［22］ 中等職業(yè)教育學(xué)校數(shù)、校舍等相關(guān)數(shù)據(jù)包含普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和成人中等專業(yè)學(xué)校。不包括人力資源和社會(huì)保障部門管理的技工學(xué)校。

［23］ 中等職業(yè)教育招生、在校生、畢業(yè)生等相關(guān)數(shù)據(jù)包含普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、成人中等專業(yè)學(xué)校和其他學(xué)校附設(shè)中職班學(xué)生數(shù)。不包括人力資源和社會(huì)保障部門管理的技工學(xué)校學(xué)生。

［24］ 中等職業(yè)教育專任教師是指在普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、成人中等專業(yè)學(xué)校和其他學(xué)校附設(shè)中職班中承擔(dān)中職教育的專任教師。不包括上述學(xué)校附設(shè)其他層級(jí)教育教學(xué)班的專任教師。

［25］ 高等教育在學(xué)總規(guī)模包括研究生、普通本科、職業(yè)本科和高職（?？疲?、成人本?？?、網(wǎng)絡(luò)本?？?、高等教育自學(xué)考試本?？频雀鞣N形式的高等教育在學(xué)人數(shù)。

［26］ 高等學(xué)校校均規(guī)模，僅包含普通本科、職業(yè)本科和高職（?？疲┰谛Ｉ?，不包含成人本?？啤⒕W(wǎng)絡(luò)本?？坪脱芯可谛Ｉ?/p>

［27］ 高等教育專任教師是指普通本科學(xué)校、本科層次職業(yè)學(xué)校、高職（專科）學(xué)校和成人高等學(xué)校中承擔(dān)高等教育的專任教師。不包含上述學(xué)校附設(shè)其他層級(jí)教育教學(xué)班的專任教師。

［28］ 高等教育學(xué)校生師比，是指折合在校生與專任教師之比。不包括高等教育學(xué)校附設(shè)其他層級(jí)教育教學(xué)班的學(xué)生和專任教師。

［29］ 校舍建筑面積、占地、教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備值包含學(xué)校產(chǎn)權(quán)和非學(xué)校產(chǎn)權(quán)獨(dú)立使用。

資料來源：

所有數(shù)據(jù)均來自教育部。