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聚焦高質(zhì)量發(fā)展 | 標(biāo)準(zhǔn)賦能 助推學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展
聚焦高質(zhì)量發(fā)展 | 標(biāo)準(zhǔn)賦能 助推學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展
今年3月，由濟(jì)南市教育局主持起草的《幼兒園保育教育服務(wù)規(guī)范》五項(xiàng)地方標(biāo)準(zhǔn)（以下簡(jiǎn)稱《地標(biāo)》）正式施行，助推學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。
“從影響幼兒健康成長(zhǎng)的‘一日生活、衛(wèi)生保健、生活照料、教育活動(dòng)、安全管理’五個(gè)部分，全面開展標(biāo)準(zhǔn)化研制。讓幼有所育，托起幸福童年。”濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處處長(zhǎng)、一級(jí)調(diào)研員王華說(shuō)。
幼兒園管理和保教工作要有章可循
“之前，我們憑借經(jīng)驗(yàn)對(duì)盥洗室進(jìn)行消毒?，F(xiàn)在，《地標(biāo)》出臺(tái)之后，我們按照更加規(guī)范的‘清消清’消毒法，簡(jiǎn)單易學(xué)，高效統(tǒng)一。”濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)水上苑幼教集團(tuán)御峰幼兒園保育員們的工作更為有章可循。
濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)水上苑幼教集團(tuán)御峰幼兒園保育員正在擦拭盥洗室。新華網(wǎng)發(fā)（姜曉楠 攝）
御峰幼兒園成立于2020年。作為新建幼兒園，新入職教師對(duì)崗位的認(rèn)知不同，物品擺放沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)?！啊兜貥?biāo)》施行以后，園區(qū)內(nèi)的安全標(biāo)識(shí)、警示標(biāo)識(shí)等規(guī)范有序，整齊劃一。可視化管理工作極大地促進(jìn)了園所的安全管理。”濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)水上苑幼教集團(tuán)總園長(zhǎng)崔廣濤如是說(shuō)。
辦好學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)幼有所育，是黨和政府為老百姓辦實(shí)事的重大民生工程。經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，濟(jì)南市學(xué)前教育資源迅速擴(kuò)大，“入園難”“入園貴”問(wèn)題得到根本改善。但由此也產(chǎn)生了諸如教職工非專業(yè)化、新入職教職工的崗位認(rèn)知不同以及新建園所能否快速實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)轉(zhuǎn)等問(wèn)題。
如何引導(dǎo)和指導(dǎo)各級(jí)各類幼兒園規(guī)范開展保育教育服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)幼兒園短時(shí)間內(nèi)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，是亟需解決的問(wèn)題。
為此，濟(jì)南市積極回應(yīng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的社會(huì)需求，制定出臺(tái)《地標(biāo)》，將碎片化、實(shí)踐化的經(jīng)驗(yàn)提升到標(biāo)準(zhǔn)化高度，使幼兒園管理和保教工作有章可循。同時(shí)，濟(jì)南市教育局面向全市2100余處幼兒園進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，成立市級(jí)試點(diǎn)區(qū)和試點(diǎn)園，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，推動(dòng)《地標(biāo)》全面落實(shí)。
“《地標(biāo)》的出臺(tái)，對(duì)提高幼兒園保教質(zhì)量、強(qiáng)化管理，促進(jìn)幼兒園教育規(guī)范化發(fā)展有著重要作用。”王華說(shuō)。
標(biāo)準(zhǔn)賦能 引領(lǐng)學(xué)前教育邁向規(guī)范化
在濟(jì)南市天橋區(qū)興麓幼兒園內(nèi)，孩子們正在進(jìn)行戶外活動(dòng)。在園區(qū)內(nèi)可以看到，幼兒運(yùn)動(dòng)器械的顯眼位置都張貼著注意事項(xiàng)、檢測(cè)周期等標(biāo)識(shí)?！啊兜貥?biāo)》施行以來(lái)，我們按照要求，對(duì)幼兒園進(jìn)行精細(xì)、精準(zhǔn)、有效的管理?！睗?jì)南市天橋區(qū)幼教中心教育集團(tuán)園長(zhǎng)徐茜說(shuō)。
濟(jì)南市天橋區(qū)興麓幼兒園幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。新華網(wǎng)發(fā)（李繼三 攝）
《地標(biāo)》在安全管理方面要求，器械之間保持足夠的安全距離，一般不少于3米；運(yùn)動(dòng)器械上的裝飾物，不應(yīng)遮擋教師和兒童的視線；不準(zhǔn)許使用鑄鐵等金屬材質(zhì)的運(yùn)動(dòng)器械。同時(shí)，幼兒園應(yīng)將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，園舍安全要建立定期檢查制度，食品安全包括原料采購(gòu)、存儲(chǔ)、留樣等要做好檔案管理。
安全管理是幼兒園發(fā)展的重中之重，也是前提和基礎(chǔ)。而日常照料則關(guān)系到幼兒的身心健康。
中午時(shí)分，正值幼兒午睡時(shí)間，濟(jì)南市市中區(qū)泉澤幼兒園兩名教師在教室內(nèi)巡視，觀察幼兒的精神狀態(tài)，及時(shí)給幼兒蓋好被子。
濟(jì)南市市中區(qū)泉澤幼兒園午休時(shí)間。新華網(wǎng)發(fā)（李繼三 攝）
據(jù)濟(jì)南市育賢第一幼教集團(tuán)理事長(zhǎng)范麗娜介紹，幼兒園按照《地標(biāo)》要求，幼兒午睡期間，保教人員不能擅離班級(jí)，每10－15分鐘巡視一次，注意觀察幼兒的精神狀態(tài)和睡眠姿勢(shì)。在《地標(biāo)》的指導(dǎo)下，午睡這個(gè)重要環(huán)節(jié)得到了有效地解決。
“《地標(biāo)》里科學(xué)、系統(tǒng)、可操作性及完整的指導(dǎo)方法，讓園區(qū)管理人員、保育員做到手里有抓手，心里有目標(biāo)?！狈尔惸日f(shuō)。
特色發(fā)展 辦好新時(shí)代學(xué)前教育
傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)、心理體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)、互動(dòng)投影區(qū)??在濟(jì)南市高新區(qū)玉蘭花園幼兒園內(nèi)，幼兒的教育活動(dòng)豐富多彩。
濟(jì)南市高新區(qū)玉蘭花園幼兒園“非遺進(jìn)校園”表演。新華網(wǎng)發(fā)（李繼三 攝）
“規(guī)范不是千篇一律，而是各美其美。每所幼兒園在體現(xiàn)規(guī)范化的同時(shí)，可根據(jù)幼兒園特色體現(xiàn)其個(gè)性化。”濟(jì)南市高新區(qū)玉蘭花園幼兒園園長(zhǎng)黃冬梅說(shuō)，園所在落實(shí)《地標(biāo)》規(guī)范的過(guò)程中，將心理健康教育融入幼兒的一日生活。
比如，在心理體驗(yàn)活動(dòng)區(qū)，園所分成了心理發(fā)泄區(qū)、角色體驗(yàn)區(qū)、心理療愈區(qū)。幼兒可以在這里帶上手套打拳擊，可以在角色扮演中體會(huì)爸爸媽媽的愛(ài)，可以通過(guò)繪畫舒緩情緒。
“通過(guò)構(gòu)建師幼共長(zhǎng)的‘幸福圈’，激發(fā)幼兒積極情緒，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。”黃冬梅說(shuō)。
《地標(biāo)》在教育活動(dòng)中要求，堅(jiān)持“兒童為本”，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重生活化、游戲化、趣味性，支持和促進(jìn)每一位幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。同時(shí)，還要培養(yǎng)幼兒的核心素養(yǎng)和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。
在濟(jì)南市歷下區(qū)百合幼兒園內(nèi)，幼兒在自然野趣、融合多元的生態(tài)環(huán)境中，創(chuàng)意使用各種低結(jié)構(gòu)可組合、充滿挑戰(zhàn)性的游戲材料。
濟(jì)南市歷下區(qū)百合幼教集團(tuán)學(xué)生課間活動(dòng)。新華網(wǎng)發(fā)（幼兒園供圖）
“幼兒開心地‘玩’，教師有效地‘教’，園區(qū)構(gòu)建了以‘游戲’為核心的百·合課程實(shí)踐體系，探索出以‘百游小院’為樣態(tài)的游戲生態(tài)樂(lè)園，更好地踐行了《地標(biāo)》中教育活動(dòng)要求個(gè)性化發(fā)展的目標(biāo)。”濟(jì)南市歷下區(qū)百合幼教集團(tuán)總園長(zhǎng)丁文說(shuō)。
《地標(biāo)》的施行，實(shí)現(xiàn)了幼兒園短時(shí)間內(nèi)各崗位的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，提高了管理效能，進(jìn)一步完善了學(xué)前教育公共服務(wù)體系，提高了幼兒園的保教質(zhì)量，助推學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。
“以辦好人民滿意的學(xué)前教育為目標(biāo)，不斷滿足人民群眾‘幼有所育’‘幼有優(yōu)育’‘幼有善育’的美好期盼?！睗?jì)南市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長(zhǎng)王纮說(shuō)，下一步，濟(jì)南市將深入實(shí)施《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步深化學(xué)前教育改革，加大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，形成山東學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)品牌，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
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