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跨越千里山海情濃 支教幫扶共育芬芳——記天津幫扶秦安縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校黨總支副書記、校長劉學(xué)穎
跨越千里山海情濃 支教幫扶共育芬芳——記天津幫扶秦安縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校黨總支副書記、校長劉學(xué)穎
新天水記者 景春燕
所愛隔山海，山海皆可平。天津市津南區(qū)和天水市秦安縣相隔千里，從濱海之城到西部山區(qū)，氣候差異、時(shí)空距離、語言障礙，相差不是一星半點(diǎn)。但是，這一切都沒有阻擋天津市物資貿(mào)易學(xué)校副校長、高級(jí)講師劉學(xué)穎來西部山區(qū)支教的堅(jiān)定步伐。自踏上秦安這片土地伊始，她就立志要做東西部協(xié)作的“美麗燈塔”。
2022年8月，受中組部等部委選派，劉學(xué)穎來到天水市秦安縣，擔(dān)任秦安縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校黨支部副書記、校長，開始為期2年的幫扶生涯。
“從天津啟程的那一刻起，我知道，自己不僅是一名幫扶校長，更是東西部教育幫扶的橋梁和紐帶?！眲W(xué)穎說。
初到學(xué)校，面對學(xué)校職教觀念落后、師資力量薄弱、專業(yè)教師缺乏、培訓(xùn)資源整合不夠、培訓(xùn)項(xiàng)目有待拓展等問題，劉學(xué)穎在到崗培訓(xùn)會(huì)上就堅(jiān)定地表態(tài)：將在總結(jié)援甘前輩經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)謀劃，廣泛調(diào)研，讓津南——秦安兩地教育優(yōu)勢互補(bǔ)，在辦學(xué)理念、校園文化、隊(duì)伍建設(shè)、德育管理、課程研發(fā)、專業(yè)建設(shè)、技能訓(xùn)練、產(chǎn)教融合、校企合作、云上課程、云上教研等多層面聯(lián)動(dòng)，擦亮職業(yè)教育品牌，形成新職教模式。
從海濱來到山區(qū)，劉學(xué)穎也遇到了水土不服、飲食不習(xí)慣等困難，但她經(jīng)過短暫的自我調(diào)整后，便一頭扎進(jìn)工作里。她圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和中心任務(wù)展開調(diào)研，通過實(shí)地查看、座談交流、家訪等方式，掌握秦安職專的辦學(xué)情況，然后結(jié)合現(xiàn)有辦學(xué)條件，在制度建設(shè)、理念提升、人才幫帶等方面出良策、出實(shí)招、尋突破。
經(jīng)過調(diào)研，劉學(xué)穎認(rèn)識(shí)到，比起基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板缺口，學(xué)校面臨的職教觀念落后問題更為突出。為此，她多次組織全體教職工，對新的制度進(jìn)行全面講解，引導(dǎo)大家統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，明確目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)，她積極搭建橋梁，先后組織秦安職專相關(guān)專業(yè)教師，與北京、天津兩地的幾所專業(yè)學(xué)校開展對口幫扶線上教學(xué)研討活動(dòng)，充分借助東部學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，為秦安職專教師搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)能力不斷提升。
“通過組團(tuán)式幫扶，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)制度更加健全，搭建東西部教育教學(xué)交流平臺(tái)，學(xué)校專業(yè)教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平都有了明顯的提升?！辈稍L中，秦安縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校黨委總支部書記李永紅告訴記者。
“職業(yè)教育要高質(zhì)量發(fā)展，高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵?！庇兄S富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的劉學(xué)穎深知這一點(diǎn)。
為打造一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，劉學(xué)穎充分發(fā)揮幫扶團(tuán)隊(duì)“生力軍”作用，她組織天津市來秦安幫扶的教師團(tuán)隊(duì)與秦安本地青年教師結(jié)成12個(gè)“幫帶對子”，簽訂“師帶徒”協(xié)議，開展工作經(jīng)驗(yàn)傳授、實(shí)際操作演練、業(yè)務(wù)能力比武、組織研討交流等幫帶活動(dòng)58場次。通過組織賽課評(píng)比、論文征集、班主任大賽等系列活動(dòng)，推動(dòng)備課活動(dòng)從“單打獨(dú)斗”走向“集體智慧”，教研活動(dòng)從“校內(nèi)單一”走向“多方三維”，教師成長從“自然生長”走向“有序規(guī)劃”，培養(yǎng)了一批有實(shí)力、成梯次、能長久的“本土樹種”，全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
“志同道合者不以山海為遠(yuǎn)，攜手共進(jìn)者不問來自西東。只有和秦安職專的老師們團(tuán)結(jié)一致、擰成一股繩，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能邁上新的臺(tái)階?！眲W(xué)穎如是說。
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。劉學(xué)穎以推動(dòng)“大思政課”建設(shè)為抓手，積極借力教育人才“組團(tuán)式”幫扶，組織秦安縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與北京市商業(yè)學(xué)校、天津市物資貿(mào)易學(xué)校開展線上思政課教研活動(dòng)。通過“云端線上”教研交流，進(jìn)一步推進(jìn)三地學(xué)校對思政課教學(xué)改革創(chuàng)新的理解和認(rèn)識(shí)。
她積極發(fā)掘德育載體，創(chuàng)新育人模式，推動(dòng)創(chuàng)設(shè)“學(xué)校德育大講堂”、校國旗班、規(guī)范每周升旗儀式，積極探索和推動(dòng)學(xué)生思想政治教育的新形式，營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風(fēng)”的良好校園風(fēng)尚。
轉(zhuǎn)眼間，幫扶工作已近一年。劉學(xué)穎始終牢記初心使命，傾心履職盡責(zé)，幫扶工作取得了明顯成效。今年1月，秦安縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校被評(píng)為“技能甘肅”推進(jìn)力度大職業(yè)教育改革成效明顯的職業(yè)院校；在今年3月舉辦的天水市中職學(xué)生技能大賽中，秦安職專的團(tuán)體總分取得了好成績，總獲獎(jiǎng)率連續(xù)四年位列全市第一；劉學(xué)穎被天水市教育局、市人社局評(píng)為技能大賽先進(jìn)工作者。
“現(xiàn)在秦安職專的學(xué)生和老師，就像我的親人，這里已經(jīng)成了我的第二故鄉(xiāng)。我會(huì)用真情和真心去對待學(xué)生們，和他們共同成長?！辈稍L中，談及秦安縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的師生們，劉學(xué)穎的眼睛里流露出溫柔的光。
腳下有泥，心中有光。為振興，不問山高水長。秦安縣與天津市，雖遠(yuǎn)隔千山萬水，卻因真情協(xié)作而心手相牽，情誼相連。
教育幫扶之路注定不是一片坦途，劉學(xué)穎的千里支教也才剛剛開始。面對學(xué)校未來的發(fā)展，劉學(xué)穎有一番自己的規(guī)劃和暢想。她說：“在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。希望通過幫扶團(tuán)隊(duì)的真情幫扶，能為秦安職專的發(fā)展作出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。”
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