天水日報評論員文章|二論深入開展“三抓三促”行動
天水日報評論員文章|二論深入開展“三抓三促”行動
勤學(xué)深悟強素質(zhì) 跑出發(fā)展加速度
二論深入開展“三抓三促”行動——
天水日報評論員
抓學(xué)習(xí)促提升是“三抓三促”行動的首要任務(wù),是事關(guān)全市高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)工程。全市上下要牢固樹立“抓學(xué)習(xí)促提升”的鮮明導(dǎo)向,以“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的態(tài)度,努力消除“知識恐慌”,加快填補“本領(lǐng)赤字”,錘煉干部干事、扛事、成事的“鐵肩膀”,切實提振發(fā)展信心,激發(fā)發(fā)展豪情,增強敢為、敢闖、敢干的拼勁干勁,爭做抓發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的行家里手。
抓學(xué)習(xí)促提升要下“真”功夫、學(xué)真本領(lǐng)。干部成長離不開學(xué)習(xí),通過堅持不懈學(xué)習(xí),學(xué)會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題。當(dāng)前天水發(fā)展勁頭強,但也要看到,同過去相比我們的任務(wù)不是輕了,而是更重了,重振老工業(yè)基地、接續(xù)全面推進鄉(xiāng)村振興史無前例,沒有模式可以照搬,學(xué)然后知不足,唯有堅持不懈抓學(xué)習(xí)提素質(zhì)方能助力發(fā)展動能大提升。學(xué)習(xí)要下“真”功夫?qū)W真本領(lǐng),要有“思想要提升,我該懂什么”的態(tài)度,將領(lǐng)學(xué)、研學(xué)、促學(xué)、自學(xué)層層落實,緊密結(jié)合天水改革發(fā)展的重大問題,及時甄別、鏟除形式主義的“稗草”,既“抬頭看天”,又“腳下看路”,走出形式主義的迷霧,堅定信念,不畏浮云遮望眼.
抓學(xué)習(xí)促提升要突出“深”字分析問題?!皩W(xué)”與“思”相互聯(lián)系,二者不可割裂。在學(xué)習(xí)過程中,腦子里要經(jīng)常裝“天水要發(fā)展,我該謀什么”“能力要增強,我該會什么”,深入、系統(tǒng)、全面學(xué)理論,吃透深挖專業(yè)知識、新業(yè)態(tài)政策,創(chuàng)新工作思路,克服知識不足、本領(lǐng)恐慌、見識落后的缺點。同時,深化認識,把握天水發(fā)展的定位功能,用足天水發(fā)展的政策利好,圍繞創(chuàng)新驅(qū)動、工業(yè)經(jīng)濟、招商引資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文旅融合等重點,多到群眾中、基層里、田間地頭沉下身、穩(wěn)住腳,避免少知而迷、不知而盲、無知而亂的局面。天水發(fā)展要抓住很多重大機遇,根本在于我們的干部通過深入學(xué)習(xí),心更明,眼更亮,知識更齊備,判斷問題更準(zhǔn)確,行動更迅速。
抓學(xué)習(xí)促提升要立足“實”字解決問題。學(xué)習(xí)與實踐緊密相連,學(xué)習(xí)的目的是把方法論落到實處。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要熟悉政策規(guī)定、吃透專業(yè)知識、掌握新領(lǐng)域動態(tài),把學(xué)用緊密結(jié)合,將本領(lǐng)落在實處,推動解決群眾不高興、企業(yè)不滿意、基層有反映的問題。人在事中練,方能立得住,學(xué)習(xí)不是本本主義,更不是教條主義,要打開工作思路注重向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)。學(xué)用“兩張皮”總歸是要露出馬腳,惹人恥笑;克服“兩張皮”,要做到學(xué)、思、用貫通,不搭“架子”、不搞形式、不務(wù)“虛功”,聯(lián)系實際,緊盯問題,靶向施治,始終跟著問題走、奔著問題去、盯著問題改,持續(xù)鞏固經(jīng)濟回升向好的勢頭,努力交出天水加速發(fā)展的優(yōu)異成績單。
成事興業(yè),實干為要。干部學(xué)不學(xué)、效果如何決定地方發(fā)展的高度與廣度,讓我們在不斷學(xué)習(xí)、思考、實踐中時時對照、躬身踐行,看清天水加速發(fā)展大趨勢,把握各種“小氣候”,抓住觸底式反彈的時機,挖足挖透優(yōu)勢潛力,奮力開創(chuàng)幸福美好新天水建設(shè)嶄新局面。
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