新形勢下企業(yè)職工思想政治工作新路徑探析
[提要]當前,國有企業(yè)黨組織、工會面臨著如何貫徹黨的十八大精神,進一步發(fā)揮“引領(lǐng)、助推、凝聚、服務”作用的新課題。新形勢下,助推人才強企戰(zhàn)略實施,凝聚人才、強企業(yè)正能量,是新形勢下職工思想政治工作融入企業(yè)管理的新路徑。
[關(guān)鍵詞]企業(yè)職工思政工作人才強企戰(zhàn)略
黨的十八大提出實施人才強國戰(zhàn)略,為實現(xiàn)美麗的“中國夢”描繪了宏偉藍圖,也為新形勢下企業(yè)職工思想政治工作提出了新目標新任務。當前,國有企業(yè)黨組織、工會面臨著如何認真貫徹黨的十八大精神,在實施人才強企戰(zhàn)略的視閾下發(fā)揮“引領(lǐng)、助推、凝聚、服務”作用的嶄新課題。本文就新形勢下職工思想政治工作融入企業(yè)管理的新路徑結(jié)合企業(yè)實踐作一探析。
一、高站位重才識才,強勢助推人才強企戰(zhàn)略
1、加強領(lǐng)導,“一把手”抓“第一資源”,堅持黨管干部、黨管人才原則,建立人才強企戰(zhàn)略目標。一是兩級黨政“一把手”要從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度審視、策劃人才工作,把人才資源開發(fā)提上重要的議事日程,加強人才工程頂層設計,建立中長期人才強企戰(zhàn)略目標。二是兩級黨組織要根據(jù)黨的十八大精神,延伸黨建工作職能,堅持在落實黨管干部原則基礎(chǔ)上向黨管人才方向發(fā)展。三是兩級工會組織應圍繞企業(yè)發(fā)展實際,配合黨政注重從思想、組織和制度措施上加強監(jiān)督保障服務,助推人才強企戰(zhàn)略。
2、鼎力倡導,以社會主義核心價值體系為指導,把握正確輿論導向,做好職工教育宣傳工作。一是黨組織、工會務必牢牢把握人才強企戰(zhàn)略的政治方向,堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)企業(yè)改革發(fā)展思路,倡導職工自學成才、自覺成才。二是大張旗鼓地開展“中國夢”宣傳教育實踐活動,激發(fā)職工以“中國夢”推動“強企夢”的激情。三是廣泛開展群眾性的“人才工程大家談”活動,把人才強企戰(zhàn)略納入政研工作和工運理論研討的范疇。
3、強勢引導,開展以“四德”為主題的“道德講堂”活動,引導職工以勞模為榜樣立足崗位建功立業(yè)作奉獻。一是把以德育人作為職工思想教育工作的重點,開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主題的“道德講堂”系列活動。二是引領(lǐng)職工在本職崗位上“樂其業(yè)、負其責、精其術(shù)、竭其力”,在平凡的崗位上作出不平凡的成績。
4、精心指導,踐行科學人才觀,科學謀劃、制定人才發(fā)展規(guī)劃,提升人才開發(fā)水平。一是以德為先,科學選拔人才。選人用人要做到有德有才優(yōu)先使用,有德無才培養(yǎng)使用,有才無德堅決不用。二是以用為本,全面審視人才?!澳苷邽椴牛耪咭娪谩?。人才猶如人之十指,各有長短。用人不能一味搞“高消費”,強調(diào)高學歷。三是任人為賢,盤活現(xiàn)有人才。要堅持以能力論高低,以貢獻排座次,講臺階而不拘臺階,論資歷而不唯資歷。既要破除論資排輩的“潛規(guī)劃”,又要防止“舉賢不避親”變?yōu)榕e賢為親。既要重用“顯人才”,又要用好“潛人才”。
5、諄諄教導,在開展調(diào)研工作的基礎(chǔ)上,跟蹤職工心態(tài),唱響科學發(fā)展主旋律。一是先行調(diào)研,找出人才流失“短板”。二是集思廣益,傾聽職工訴求和呼聲。三是凝心聚力,匯集人才強企正能量。職工思想政治工作要從“心”做起,要找準突破口,因勢利導,循循善誘,消除思想障礙,提供強有力的思想保證。
二、寬領(lǐng)域選才用才,建立企業(yè)自制人才高地
1、創(chuàng)新人才選拔任用機制,公開、公平、公正推行競爭性上崗,“相馬”加“賽馬”,促進各類人才脫穎而出。第一,“伯樂選馬”中層干部選拔晉升,應體現(xiàn)公開、公平、公正的原則。實行“黨委集體研究提名,職工群眾民主測評”的公開、公示制度,把工作實績突出、干部群眾認可的優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導崗位上來。第二“賽場選馬”,拓寬發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才新路徑。一是高層領(lǐng)導競爭上崗,實行個人自薦、上級考核、職工代表票決等程序;二是評先評模通過民主公開推薦,差額投票選舉產(chǎn)生;三是組織職工參加各類崗位技能競賽,曬業(yè)績,論英雄,讓佼佼者脫穎而出,享有榮譽,委以重任,讓其名利雙收。
2、創(chuàng)新人才合理流動機制,雙向進入,黨政交叉任職,形成復合型人才骨干隊伍。一是實行橫向調(diào)動、轉(zhuǎn)崗制度,轉(zhuǎn)換工作環(huán)境,拓展人才崗位技能素質(zhì),擴大創(chuàng)新發(fā)展的空間,增添挑戰(zhàn)性新鮮感。如讓長期從事后勤管理的干部到施工生產(chǎn)一線鍛煉,增加實踐才干;讓具有現(xiàn)場施工經(jīng)驗的技術(shù)干部到機關(guān)職能部門任職,提高業(yè)務管理能力。二是實行交叉任職,實現(xiàn)一專多能,培養(yǎng)造就一支復合型的政工干部隊伍。如讓支部書記兼任行政副經(jīng)理,讓行政管理干部兼任基層工會主席。這樣,對思想政治工作者精通經(jīng)營管理業(yè)務知識,行政干部提升做好職工思想政治工作的能力,無疑具有立竿見影的效果。
3、創(chuàng)新人才激勵機制,激發(fā)人才成就感、歸屬感,讓各類人才有“錢圖”,也有前途。第一,物質(zhì)激勵作前提,提高職工收入在企業(yè)分配中的比重。一要打破常規(guī),徹底改變“干多干少一個樣”,建立新型的崗位技能動態(tài)工資考核管理辦法;二要績效掛鉤,讓業(yè)績說話,體現(xiàn)優(yōu)勝劣汰、多勞多得原則;三要政策傾斜,工資分配向施工生產(chǎn)第一線,尤其是遠征工程人員傾斜。第二,精神激勵為核心,滿足各類人才精神生活的需求。一是樹立各類人才的先進典型,表彰他們的先進事跡,二是企業(yè)發(fā)展成果與職工共享,提高人才的薪酬和待遇,使之心里有實現(xiàn)自身價值的滿足感,有貢獻社會的成就感,有得到社會承認和尊重的榮譽感;三是提供人才晉升和發(fā)展的空間,讓有德者有“得”,有才者有“財”,特別要讓青年人才看到自己的前途和希望,在精力旺盛期凸顯才華。
三、多渠道育才塑才,創(chuàng)造“人人皆可成才,人人盡展其才”的新局面
1、打造開發(fā)人才的前沿陣地,把黨支部建在項目部上,開展“結(jié)對子“、“傳、幫、帶”活動,為培植新生代人才提供“沃土”。一是“黨旗飄揚在工地”。把黨支部建在施工項目上,重點加強對青年人才的關(guān)注和培養(yǎng),給他們壓擔子、擔重任。注重從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才作為培養(yǎng)發(fā)展黨員的對象,同時把年輕一代作為開展各項黨建和工會工作的中堅力量,發(fā)揮他們的創(chuàng)新精神。二是“名師出高徒”。開展“師帶徒”“結(jié)對子”和“傳幫帶”活動,有效地促進青年施工人才的快速成才。三是“沃土育壯苗”。黨員的先鋒模范作用和示范效應為人才培養(yǎng)發(fā)揮了 “蝴蝶效應”,促使大批青年人才在短期內(nèi)迅速成才,一批年輕有為的項目經(jīng)理走上了領(lǐng)導崗位。
2、開展“創(chuàng)先”、“創(chuàng)號”和勞動競賽、技術(shù)比武、科技創(chuàng)新等活動,為人才脫穎而出提供寬闊的舞臺。一是隨著創(chuàng)建“黨員先鋒崗”、“創(chuàng)建工人先鋒號”活動的深入開展,極大的調(diào)動了一線職工的積極性,激發(fā)職工把工作作為一種樂趣;二是通過開展勞動競賽、技術(shù)比武,讓一批默默無聞工作的技術(shù)骨干有了嶄露頭角的機遇;三是開展科技攻關(guān)、應用新技術(shù)新工藝和“金點子”等群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動,不僅開發(fā)了人才的潛力,而且發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批善于鉆研業(yè)務的技術(shù)能手。
3、開展“創(chuàng)建學習型黨組織”和“創(chuàng)建學習型企業(yè),爭當知識型職工”活動,鼓勵職工在工作中學習,在學習中工作,為職工實現(xiàn)“成才夢”搭橋鋪路。一是改善心智,引導職工從傳統(tǒng)的思維定式向終身學習、加速學習的現(xiàn)代化觀念轉(zhuǎn)變,使學習成為一種自覺、自發(fā)、自愿的行為;二是愿景引航,倡導工作學習化、學習工作化,明確學習目標,建立共同愿景;三是團隊學習,組織以所在科室、班級、項目部為學習團體,結(jié)合本職工作實踐開展集體學習和科技攻關(guān)活動。
4、把培訓作為職工的最大福利,注重提升各類人才“含金量”,為人才強身健體,“充電”增值。一是制定企業(yè)中長期人才培養(yǎng)和職工培訓工作目標,根據(jù)施工生產(chǎn)和人才需求狀況定期分批開展職工培訓工作。二是要把開展職工培訓工作列入平等協(xié)商、集體合同的重要內(nèi)容,企業(yè)應按規(guī)定足額提取教育經(jīng)費用于職工培訓,滿足職工接受崗位培訓、后續(xù)教育的權(quán)利。三是制定關(guān)于職工自學成才獎勵辦法,鼓勵職工參加各類職大、電大等業(yè)余學,取得各類文憑、職稱和執(zhí)業(yè)資格證書。
四、全過程惜才護才,為人才健康成長保駕護航
1、尊重人才,以真誠之心做好滋潤人心工作。一是要助力人才設計職業(yè)規(guī)劃,樹立遠大理想抱負,增強自信心、進取心。二是要培養(yǎng)職工憂患意識和堅強意識,樹立知難而進,頑強拼搏的精神,形成一種樂觀、積極、向上的心理素質(zhì)。三要廣泛與職工交朋友。通過零距離接觸以心交心,以心換心,真誠談心,啟迪職工樹立與企業(yè)共命運,同發(fā)展的雙贏理念。
2、珍惜人才,以包容之心,做好用人的心理調(diào)適工作。當下,心理狀態(tài)不佳是導致人才流失的一大要因。以包容之心,寬容大度、攬心有術(shù)地做好用人心理調(diào)適工作是用人謀略之一。體現(xiàn)寬容要做到“三宜”、“三忌”:一宜唯才是舉,忌用人唯親。優(yōu)秀的管理者應不徇私情倍加惜才,善于從基層發(fā)現(xiàn)人才,敢于從一線提拔人才,做到不以好惡棄才,不以親疏用才。二是宜寬容過錯,忌求全責備。對“干得越多,出錯越多”的人才,要用人之長,容人之短,不能戴著“放大鏡”去挑剔不足,而應摘下“近視鏡”去看其長處。做到不以表象舍才、不以小疵掩才。三宜心胸寬廣,忌嫉妒賢能。領(lǐng)導要博大胸懷,應有納才容才之量,摒棄個人功名心和虛容心,善于使用才能超過自己的人才做到不以妒謗毀才,不以卑微輕才。
3、愛護人才,以仁愛之心做好幫扶服務工作。思想政治工作者在實施人才強企戰(zhàn)略的全過程中,要扮演“慈父良母”的角色,把人才當作家人來看待,以父母對子女的仁愛之心來體貼人才、擁抱人才、關(guān)愛人才。注重在思想政治、生產(chǎn)工作、日常生活等方面做好幫扶服務工作,滿足人才的各種心理需求。一是思想政治上關(guān)心重視。引導他們施展才干,追求人生價值,盡可能鼓勵他們學習,向更高層面發(fā)展;鼓勵他們?nèi)朦h,躋身先進行列;鼓勵他們創(chuàng)新,不斷創(chuàng)造新佳績。二是生產(chǎn)工作中熱心幫扶。在取得成績和進步時予以表彰肯定;在工作不順心遇到挫折時予以安慰,工作變動時予以開導;即使在犯錯時也要動之以情,曉之以理,批評有度,讓人同樣感受到一種關(guān)愛之情。三是在日常生活上暖心關(guān)愛。對人才要講人情味,對個人生活、身體狀況、家庭問題、精神需求等方面,黨組織、工會及時予以過問、幫扶照顧、排憂解難。
五、全方位聚才留才,全力推進人才強企戰(zhàn)略向縱深發(fā)展
1、事業(yè)留人,把人才工程建設融入黨政工團共建“職工之家”活動。企業(yè)是個大家庭,職工就是當家人。要把一大批想干事、能干事、會干事、不出事的優(yōu)秀人才集聚在企業(yè)這個大家庭中,形成一支龐大的人才中堅骨干隊伍,成為企業(yè)的中流砥柱。一是黨工聯(lián)合共建職工人才檔案庫。把每位職工的學歷資歷、專業(yè)特長、個人業(yè)績、家庭情況等等搜集整理歸檔,作為建家工作內(nèi)業(yè)資料。二是營造“企業(yè)是我家、發(fā)展靠大家”的共建共享共贏的“大家庭”環(huán)境圈,促進人才把事業(yè)當作私業(yè),以企業(yè)為家,全身心投入“家”的懷抱,心甘情愿為“家”作奉獻。三是事業(yè)留人還需全方位體現(xiàn)在提高人才的“精神收入”上。如政策上傾斜優(yōu)先,政治上激勵引導,工作中全力扶持,生活上排憂解難,精神上舒心滿意,價值上充分展示。
2、情感留人,把人才工程開發(fā)融入企務公開、民主管理機制。一是在評價人才時要公正,要走群眾路線。群眾是最公正的評判員。領(lǐng)導的意見固然重要,但群眾的意見更為公正、更得人心。二是選拔人才程序上要公平??梢酝ㄟ^組織、群眾推薦、也可“毛遂自薦”,并經(jīng)過組織考核,進行綜合考評和實際能力測評取得資格認定者才能參與競爭。三是招聘人才方法上要公開,要根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要,可面向社會公開招聘,紀委、工會全過程共同參與;也可從企業(yè)內(nèi)部發(fā)現(xiàn)人才,通過職代會,由職工代表進行民主測評產(chǎn)生。
3、文化“拴”心,把人才文化融入企業(yè)文化職工文化建設。破解人才流失問題,關(guān)鍵在留人“拴”心。一是凝聚以人為本的企業(yè)共同價值觀,提煉獨具特色的企業(yè)精神,塑造良好企業(yè)品牌和共同愿景,讓各類人才對企業(yè)發(fā)展前途充滿希望和自信,從而提升自己的精神價值定位。二是通過豐富多彩的企業(yè)文化職工文化活動給職工創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寬松的工作環(huán)境,使人才的自尊心得到滿足,團隊精神得以發(fā)揮,從而產(chǎn)生一種志同道合的認同感、歸屬感和實現(xiàn)自身價值的滿足感、成就感,大大提升對企業(yè)忠誠度。三是發(fā)揮企業(yè)報刊、網(wǎng)站的平臺作用,給各類創(chuàng)新型人才、技術(shù)型人才、實用型人才、復合型人才提供豐富的精神食糧,讓每一位職工開啟創(chuàng)業(yè)潛能、創(chuàng)優(yōu)熱情、創(chuàng)新智慧,各得其所、各展所長,各顯其能,讓人才源泉充分涌流,活力競相迸發(fā),讓“人人皆可成才”成為現(xiàn)實。
(執(zhí)筆:曹建、林加平)
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